Эссе "Виртуальная экскурсия в Пушкинский заповедник"

  Мы учимся в Лицее,как и в своё время учился А.С.Пушкин. И поэтому каждый год восьмиклассники посещают Пушкинские горы. По моему мнению каждый лицеист должен побывать в месте где провел свою молодость Пушкин. Наш класс тоже поехал в Пушкинские горы.

  К сожалению я не поехал в Пушкинские горы по причине спортивных соревнований в другой стране.Когда я узнал что я не смогу поехать вместе с классом я очень расстроился.Но я надеюсь что я еще побываю в Пушкинских горах.Мне одноклассники рассказал что они видели,где они проживали и что ели.Они говорили что самым запоминающимся была Изборская крепость,тем что она рядом с ней были Изборские ключи,эти ключи очень красивые и они исполняют желание.

  Так же они побывали Псковском кремле,видели могилу Пушкина,ходили по аллее Керн.

Как они сказали что это очень красивые места и мне там нужно обязательно побывать.

 Псковский кремль

Аллея Керн

Могила Пушкина

Интереснные факты о биографии Тургенива

  Интересные факты о юности и детсве Тургенева и об                                  отношениях с Полиной Виардо.

1.С 1827 года семья переехала в Москву. Затем обучение Тургенева проходило в частных пансионах Москвы, после чего – в Московском университете. Не окончив его, Тургенев перевелся на философский факультет Петербургского университета. Также учился заграницей, после чего путешествовал по Европе

2.В молодости Иван Сершеевичь был давольно легкомычлен.

3.Личность Тургенева состояла сплошь из противоречий. Например, несмотря на большой рост и борцовское телосложение, Тургенев был удивительно мягким, неконфликтным человеком.

4.В юности Тургенев был страстно влюблен в дочь известной княгини Шаховской – Екатерину. Она была старше классика на четыре года. Красавица Катя Шаховская кружила головы многим аристократам. Кстати, перед чарами кокетки не устоял отец писателя – Сергей Тургенев. Девушка ответила ему взаимностью. А сердце Ивана Тургенева было разбито. Позже писатель наделил некоторыми чертами Кати Шаховской героиню своей повести «Первая любовь».

5.Писатель был так поглощён своей любовью, что готов был закрыть глаза на то, что его избранница - замужняя женщина. Более того, он подружился с её супругом, известным критиком и искусствоведом Луи Виардо.  Кстати, Луи уже давно не обращал внимания на «шалости» своей молодой жены. Этот русский писатель был далеко не первым поклонником, к которому госпожа Виардо проявляла благосклонность.

Отчёт о летнем чтении

Эрик-Эммануил Шмитт

"Оскар и розовая дама"

Это первое произведение которое я прочитал этим летом.Оно мне очень понравилось тем, что оно очень интересное и заставляет задуматься на тему смерти. Это рассказ о больном мальчике, который болеет раком. Оскар- он принял собственную жизнь такой, какая она есть и такой, какой она будет. Этим я восхитился.

     Н.В. Гоголь

     "Ревизор"

Мне очень понравилось читать произведение Гоголя "Ревизор", тем что она очень веселая и я читал это произведение с улыбкой. В произведение рассказывается о молодом человеке, который приехал в гостиницу, без денег, который ведёт себя вызывающе. И все чиновники подумав что он ревизор лебезят перед ним, и снабжают его деньгами, и верят всему, о чём он  говорит.В конце произведения чиновники поняли что их обманули, стали обвинять друг друга и в этот момент приехал жандарм с извещением, что в город приехал ревизор.

И.С.Тургенев

"Ася"

Мне понравилось произведение Тургенева "Ася", тем что я почувствовал как грустят герои и сам почувствовал тягу расставания Аси и Н.Н. Я понял что если ты кого то любишь то ты должен это сразу говорить ему, не то будет уже поздно. У Аси была очень тяжелая судьба, так как она дома воспитывалась как сирота.  Ася и Н.Н. любили друг друга, но Н.Н. не решался сказать это Асе и в конце концов Асе надоело ждать признание Н.Н. и она уехала из дому.

И.А. Бунин

     "Антоновские яблоки"

На меня это произведение произвело положительное влияние, я вспомнил сразу деревню бабушки и все веселые моменты там. Мне кажется что в этом произведение нет основных моментов так как на мой взгляд это произведение написано как стихотворение.Мне кажется, что автор хотел показать этим произведением картины русской жизни красоту природы России и автор хочет  научить нас любить Россию так сильно как он сам любит её.

Биография Шекспира

1.Свадьба 18-летнего Шекспира с Анной Хатауэй, дочерью местного помещика, бывшей на 8 лет его старше, была вызвана беременностью девушки. Молодой Шекспир был вынужден просить специального благословения на брак у епископа города Вустер.

2.На могильном камне Энн высечено, что она умерла в возрасте 67 лет в 1623 году, то есть она была старше супруга на целых восемь лет. Хотя в те времена начертание цифр 1 и 7 отличалось не сильно, поэтому вполне возможно, что Энн Хатауэй умерла в возрасте 61 года и была старше Уильяма только на 2 года.

3.В 1590 году он просто-напросто сбегает от надоевшей жены и уезжает в Лондон на поиски счастья. Ему в это время едва исполнилось 28 лет.Это самое «счастье» он находит очень быстро, в театральной труппе Ричарда Бербеджа, поэта, антрепренера, режиссера, яркого представителя английской богемы тех лет. Говорят, что взял Бербедж Вильяма на должность конюха, что служит еще одним веским доказательством того, что у Шекспира не было никакого образования.

4.У Уильяма и Энн Шекспир было три отпрыска: старшая дочь Сюзанна и двое близнецов Хэмнет (сын) и Джудит (дочь). Сюзанну крестили в мае 1583 года, а близнецов Джудит и Хэмнета в феврале 1585го.

5.Сын Шекспира Хэмнит умер в детском возрасте, у Джудит родилось трое детей, но они все умерли бездетными, у Сюзанны детей не было никогда. В 1670 году, когда Сюзанна умерла, закончился и шекспировский род.

6.Шекспир обогатил английский язык на 1700 новых слов.

7.Несмотря на то, что действие пьес Шекспира разворачивается в самых разных уголках Европы, в том числе во Франции и Италии, сам драматург, вероятнее всего, никогда не покидал Англию.

8.С английского языка фамилия «Шекспир» переводится как «потрясающий копьём».

9.Практически ничего не известно о том, когда,  как и где были написаны 154 гениальных сонета, кому они были посвящены и о хронологическом порядке их написания.

10.Хотя авторы первых шекспировских биографий утверждали, что драматург редко подвергал свои работы ревизии, три рукописных листа из несыгранной на сцене пьесы «Жизнь сэра Томаса Мора» показывают обратное. Многие пометки показывают, что они написаны рукой автора и что автор, все-таки, пересматривал многие моменты в своих произведениях.

Задание 9

Капитанская дочка" - книга, мультфильм или балет?

Как это всегда случается, созданное одним гением произведение искусства становится источником вдохновения для другого. Словно эстафетную палочку, подхватывают художники и режиссёры, композиторы и аниматоры "гениальную идею", и вновь и вновь провозглашаются непреходящие ценности, о которых рассказал нам Пушкин в "Капитанской дочке".

• Используя поисковые системы Интернета, найдите сведения о том, в каких видах искусства ещё мы можем встретиться с историей пушкинской "Капитанской дочки".
• Балет "Капитанская дочка"
• Фильм "Капитанская дочка"
• Мультфильм "Капитанская дочка", снятый по одноименной повести.

    

• Как вы думаете, что побуждает художников "разного ранга" обращаться к теме пушкинской повести об "отчаянном мужике" и дворянском недоросле?

Я думаю это история побуждает художников "разного ранга" обращаться к повести Пушкина,так как она интересная.Повесть рассказывает о реальных событиях,о любви, о ссорах  и т.д.

• Какие ценности утверждает Пушкин в своём произведении?
• Быть человеком чести,любовь,храбрость,свобода.

Задание 7.

Анализ 8-ой главы "Незваный гость"

*"Незваный гость хуже татарина". Объясните смысл пословицы-эпиграфа.      

Русский человек всегда славился радушием и гостеприимством. При­нять гостя «по-русски» — значит принять его от всей души, хорошо накормить и угостить. Недаром издавна живут на Руси пословицы «Пошли Бог гостей — и хозяин будет сытей», «Не будь гостю запас­лив, а будь ему рад» и многие другие.
*Объясните символический смысл песни, которую поёт Пугачёв со своими сподвижниками  

Эту песню пели люди,которые уже готовились умереть.*Cтавьте по содержанию главы 8 вопросов, которые начинаются со слова "Почему"

Почему.......Почему Гринёв отказался служить Пугачёву?

Почему ..........Почему Пугачев возглавил Крестьянскую войну?

Почему.............Почему песня Пугачева произвела на Гринёва сильное впечатление?

Почему .............Почему пугачев отпустил Гринёва?

Почему ..............Пугачёв начал Крестьянскую войну?

Сделайте вывод по содержанию главы, используя  слова "ИСКРЕННОСТЬ" - ГРИНЁВ - ПУГАЧЁВ -СВОБОДА - УВАЖЕНИЕ".

Пугачёву понравилась искренность Гринёва и он дал ему свобуду,уважая его.

Работа по главам  9,10.

Как известно, поступки героев, их поведение, особенно в экстремальной ситуации, многое могут сказать о  чертах  характера, личностных качествах человека.

Опираясь на содержание повести, подберите к каждому герою 5-6 определений-эпитетов, обоснуйте свой выбор

Девятая глава.

Пётр Гринёв                                      

Смелый-не боялся показывать свои чувства.
Заботливый-переживал о Марии.
Честный-не врет.
Мужественный-не боялся виселицы и Пугачёва.
Савельич                          

Смелый-показал Пугачёву список украденных вещей.
Ответственный-он отвечал за свои слова.
Хозяйственный-волновался за вещи Пугачева.
Вывод: ...Савельич верный и он думает что Пугачев преступник.

Десятая глава . " Письмо Марьи Мироновой"

Марья Миронова  - Пётр Гринёв

Чувствительная   Гордый
Сильная      Искренный
Робкая      Заботливый
Верная      Смелый
Послушная   Благородный

                       
Выводы:Вывод:Марья Миронова - женственная девушка, сильная духом,с решительными поступками.Пётр Гринев - молодой, умный парень, хорошо выходит из сложных жизненных ситуации.Гринев доказал, что он человек чести достоин уважения.

Мы считаем , что Марья чувствительная , потому что она способна на глубокую и искреннюю любовь, но врожденное благородство не позволяет ей поступиться принципами.

Задание 5

Дуэль

2.Дуэль-строго регламентированный так называемым дуэльным кодексом поединок между двумя людьми, цель которого — удовлетворить желание одного из дуэлянтов (вызывающего на дуэль) ответить на нанесенное его чести оскорбление с соблюдением максимально честных и равных условий боя. Как правило, дуэли происходят только внутри отдельных общественных слоев и зачастую ассоциируются с аристократией, хотя на самом деле не привязаны ни к одному из них.

Основным видом дуэльного оружия изначально было холодное. Историки вопроса замечают, что первоначально предполагалась готовность дворянина драться на дуэли тем оружием, которое он имеет при себе, поэтому естественным образом дуэльным стало постоянно носимое с собой клинковое холодное оружие:

• Одноручный или полуторный меч;
• Сабля;
• Меч, кинжал или дага;
• Шпага;
• Рапира. 

В каких произведениях мы сталкиваемся с дуэлями?

1-Евгений ОНЕГИН" Пушкин 

2,-"Выстрел" Пушкин.
3-Куприн "Поединок"
4-Лев Толстой "Война и Мир"
5.-Чехов. "Дуэль"      

Что вы думаете по поводу такого вида выяснения отношений?

Мы думаем,что решить проблему можно было по другому например поговорить.

Дуэль Гринева и Швабрина

1. Как вы думаете, что послужило поводом, а затем причиной  дуэли Гринёва и Швабрина? 

Гринёв понёс стихи Швабрину.Он мог оценить произведения стихотворца. Причина дуэли в том, что Швабрин начал оскарблять Машу Миронову.

3."Я не мог не засмеяться." Объясните, почему герой так говорит и по какому поводу произносит эту фразу?
Гринёв не мог не засмеяться, потому что служанка, чтобы дуэль не состоялась, взяла у Гринева и у Швабрина шпаги и отнесла их в чулан.

4.Выпишите из текста IV и V главы словосочетания и предложения, характеризующие взаимоотношения Гринёва и Маши Мироновой. Прокомментируйте их.
*"Марья Ивановна с нежностью выговаривала мне за беспокойство, причиненное всем моею ссорою с Швабриным."
*"Я уверена, что не вы зачинщик ссоры."
*"Ни я, ни Марья Ивановна не старалмсь скрывать свои чувства, и мы заранее были уж уверены в их согласии."
*"Я схватил ее руку и прильнул к ней."
*"... и вдруг ее губки коснулись моей щеки."
*"Милая, добрая Марья Ивановна..."
*"Огонь пробежал по мне."

Задание 4

1.Укажите 7 причин того, что Белогорскую крепость нельзя назвать настоящей крепостью.
1) избы была покрыты соломой в некоторых местах.
2) дома в нутри были некрасивые.
3) принимавшие Гринёва люди были инвалидами. 
4) избы были страшные и низки. 
5) улицы узкие.
6) стояла чугунная пушка.
7) улицы были кривые.
 2.Поединок - междуусобие - сатисфакция - злодействие, противное казённому интересу - разладица - смертоубийство - душегубство - ... Закончите ряд.
1) Поединок- Иван Кузьмич.
2) междуусобие- Гринев.
3) сатисфакция- Швабрин.
4) злодействие, противное казённому интересу- Иван Кузьмич. 
5) разладица- Гринёв. 
6) смертоубийство- Василиса Егоровна. 
7) душегубство- Василиса Егоровна.
3.Как обитатели Белогорской крепости относятся к Швабрину?  
К Швабрину относятся плохо.
Гринев- "Всегдашние шутки его на счет семьи коменданта мне очень не нравились.."
Марья Ивановна- "...я не люблю Алексея Иваныча. Он очень мне противнен.
Василиса Егоровна- " Добро Алексей Иваныч: он за душегубство и из гвардии выписан, он и в господа Бога не верует.

Капитанская дочка. Задание 1

Рабочий лист «ИСТОРИЧЕСКИЙ

•                            РОМАН?
•                                          ПОВЕСТЬ?
•                                                             ЭПОПЕЯ?»

ЗАДАНИЕ 1. «СКАЖИ ИНАЧЕ» на основе своих ассоциаций, знаний, конкретных примеров. ЧТО ТАКОЕ ИСТОРИЧЕСКИЙ? ИСТОРИЯ? ЗАЧЕМ НУЖНО ЗНАТЬ СВОЮ ИСТОРИЮ?-
Исторический - это  существовавший в истории, бывший в действительности, достоверный, не вымышленный. В романе изображены исторические лица. С сюжетом из истории; описывающий, изображающий то, что было в действительности.

Эпиграф - это цитата, помещаемая во главе сочинения или части его с целью указать его дух.

Каждый человек должен знать историю своего народа,страны и семьи. Он должен знать что было в давние времена,что происходило,как жили,чем питались и т.д.

ЗАДАНИЕ 2. «ПОИГРАЙ СО СЛОВОМ «ИСТОРИЯ» ПРИДУМАЙ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, ГДЕ БЫ СЛОВО ИМЕЛО БЫ РАЗНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ, ОБЪЯСНИ СМЫСЛ НОВЫХ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ
Учитель истории,хожу на историю,учу историю,люблю историю,исторический рассказ,история России,оценка по истории.

ЗАДАНИЕ 3. ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ информацией о писателях, которые также обращались к исторической теме и написали произведения, в основе которых какие-то исторические события. Выясни, когда происходили эти события? Участвовали писатели в них или работали на своим романом или повестью, изучая исторические документы. Найди интересные факты, связанные с историей написания этих произведений.

Название Произв.-я	Автор (кто из писателей обращался к исторической теме)	Историческое событие в основе сюжета	Исторические личности	Почему автор обращается именно к этому историч.событию? Объясни, используя мена материал из биографии автора.  !!! + 1балл
1.Капитанская дочка. 2.Песнь о вещем Олеге	Александр Сергеевич Пушкин.	1.События в основе сюжетa пугачёвское восстание в 1773-1775г. 2.Поход на греков.	1.Емельян Пугачёв. 2.Вещий Олег.	1.Он хотел что бы отменили крепостное право.Так как он жил во времена крепостного права и он понимает на самом деле что это такое. 2.Показать как люди жили когда были язычниками.

Выводы по работе:

УЗНАЛ.....какие должны быть исторические романы и что это такое.

ПОНЯЛ..................для чего автор написал это произведение.

ЭТУ РАБОТУ ВЫПОЛНЯЛ КАК?-Мы выполняли это работу с интересом пользуясь ссылками Ирины Григорьевны.

1.Исторический - это  существовавший в истории, бывший в действительности, достоверный, не вымышленный. В романе изображены исторические лица. С сюжетом из истории; описывающий, изображающий то, что было в действительности.

Работал с Марком Петровом.

10 интересных фактов о Л.Толстом

1.Самым сильным толчком для творчества писателя стала его женитьба.Именно после того как Толстой Лев Николаевич связал себя брачными узами, он выпустил свои самые знаменитые романы – «Войну и мир» и «Анну Каренину»

2.Как и Достоевский, Толстой был заядлым картежником (сегодня мы назвали бы его игроманом). И играл в карты настолько отчаянно, что однажды продул соседу свою «малую родину» — усадьбу в Ясной Поляне.

3.Одна из дочерей Льва Николаевича – Агриппина – не просто жила в его имении, а работала там: занималась корректурой текстов отца. Однажды, поссорившись с батюшкой, она решила ему отомстить и «вернула на прежнее место» опечатки, обнаруженные в романе «Воскресение». Первые три издания вышли со всеми «ляпсусами»

4.Толстой был истинным вегетарианцем и считал, что поедание мяса животных так же недопустимо и безнравственно, как людоедство. Он мечтал, что когда-нибудь всё человечество начнет придерживаться такой же точки зрения и перейдет на растительную пищу.

5.Первый рассказ маленький Лев написал еще в детстве, им стало сочинение «Кремль», в котором он описал свои впечатление от первого посещения Москвы. В детстве Лев Николаевич отличался застенчивостью, предпочитал проводить время в раздумьях, по его словам, вопросы смерти, любви, Бога и вечности волновали его уже в то время.

6.После переезда в Казань в 1841 году вслед за старшими братьями Толстой начал готовиться к поступлению в высшее учебное заведение и в 1844 году стал студентом Императорского Казанского университета. Учился он по специальности «Восточная словесность», при поступлении удивил приемную комиссию превосходными знаниями турецко-татарского языка.

7.Принимал участие в Кавказской войне, обороне Севастополя, награжден орденом и медалью за проявленную отвагу.

8.Чтобы быть поближе к народу (по другой версии для укрепления здоровья) к старости Лев Николаевич стал ходить босым, то есть обуви не носил.

9.В семье Толстых родилось 13 детей, из которых 5 умерли в детстве, жена его была младше на 16 лет.

10.Умер Толстой во время путешествия, в которое отправился после разрыва с женой в весьма преклонном возрасте. Во время переезда Лев Николаевич заболел воспалением легких, сошел на ближайшей крупной станции (Астапово), где в доме начальника станции умер 7 ноября 1910 года.

Пляшущие человечки

А.
   1.Рассказы Мистера Хилтона Кьюбита.
   2.Догадки Шерлока Холмса.
   3.Убийство.
   4.Шерлок ищет преступников.
   5.Разгадка преступления и тайны.
Б.
Дедуктивный метод (лат. deductio — выведение) — метод мышления, следствием которого является логический вывод, в котором частное заключение выводится из общего. Цепь умозаключений (рассуждений), где звенья (высказывания) связаны между собой логическими выводами.

Пример-
Шерлок Холмс рассматривая записки увидел что-"две другие записки начинались, несомненно, с одного и того же слова из четырех букв... Как видите, оно кончается той же буквой, какой и начинается. Тут меня осенила счастливая мысль. Письма обычно начинаются с имени того, кому письмо адресовано. Человек, писавший миссис Кьюбит эти послания, был безусловно близко с ней знаком. Вполне естественно, что он называет ее просто по имени. А имя ее состоит из четырех букв и кончается той же буквой, какой начинается: зовут ее Илси. Таким образом, я оказался обладателем трех букв: И, Л и С."

-Уверен, что этого я никогда не скажу. -- Видите ли, дорогой мой Уотсон... -- Он укрепил пробирку на штативе и принялся читать мне лекцию с видом профессора, обращающегося к аудитории. -- Не так уж трудно построить серию выводов, в которой каждый последующий простейшим образом вытекает из предыдущего. Если после этого удалить все средние звенья и сообщить слушателю только первое звено и последнее, они произведут ошеломляющее, хотя и ложное впечатление. После того как я заметил впадинку между большим и указательным пальцами вашей левой руки, мне было вовсе нетрудно заключите, что вы не собираетесь вкладывать свой небольшой капитал в золотые россыпи.
- Но я не вижу никакой связи между этими двумя обстоятельствами!
- Охотно верю. Однако я вам в несколько минут докажу, что такая связь существует. Вот опущенные звенья этой простейшей цепи: во-первых, когда вчера вечером мы вернулись из клуба, впадинка между указательным и большим пальцами на вашей левой руке была выпачкана мелом; во-вторых, всякий раз, когда вы играете на бильярде, вы натираете эту впадинку мелом, чтобы кий лучше скользил у вас в руке; в-третьих, вы играете на бильярде только с Сэрстоном; в-четвертых, месяц назад вы мне сказали, что Сэрстон предложил вам приобрести совместно с ним южноафриканские ценные бумаги, которые поступят в продажу через месяц; в-пятых, ваша чековая книжка заперта в ящике моего письменного стола, и вы не попросили у меня ключа; в-шестых, вы не собираетесь вкладывать свои деньги в южноафриканские бумаги.

Вывод-Шерлок всегда опирается на свою логику(дедуктивный метод) и с помощью его разгадывает сложные загадки.

ВЫВОД
 Шерлок Холмс на самом деле обычный человек,но он может опираться на свою логику и разгадывать сложные загадки.Он очень добрый человек, потому что он может сострадать и помогать слабым людям.Он разгадывает загадки не только что бы помочь людям,но и ему это очень интересно.

Артур Конан Дойл — интересные факты

1.Учился в Стоунихерст-колледже (графство Ланкашир); изучал медицину в Эдинбургском университете, в 1881 стал доктором медицины. Практиковал в Англия, окончил аспирантуру в Вене, после чего решил специализироваться в области офтальмологии.

2.Фраза «Элементарно, Ватсон!», которую мы привыкли ассоциировать с Шерлоком Холмсом, ни разу не встречается в оригинальных книгах Артура Конан Дойла. Её придумали в одной из театральных постановок по мотивам книг о Холмсе, откуда фраза перекочевала в фильмы. Вероятнее всего, источником фразы стал ответ детектива из одного слова «Elementary» в рассказе «Горбун» — единственный случай произнесения данного слова Холмсом за всю библиографию.

3.Артур Конан Дойл в рассказах о Шерлоке Холмсе описал многие методы криминалистики, которые были ещё неизвестны полиции. Среди них сбор окурков и сигаретного пепла, идентификация пишущих машинок, разглядывание в лупу следов на месте происшествия. Впоследствии полицейские стали широко использовать эти и другие методы Холмса.

4.Писатель обладал невероятной физической силой,прекрасной сложенным и хорошо развитым телом.Он увлекался многими видами спорта,хорошо играл в бильярд.Артур Конан Дойл был первым испытателем мопеда. 

5.Современники все как один утверждают, что Артур был настоящим джентльменом и человеком высоких моральных качеств. Он знал как говорить со всеми, особенно с дамами: всегда был безукоризненно почтителен и вежлив.

6.На надгробной плите писателя, по просьбе вдовы, выгравирован рыцарский девиз: «Steel True, Blade Straight» («Верен как сталь, прям как клинок»).

7.На создание образа Шерлока Холмса Конан Дойля вдохновил его сослуживец - доктор Джозеф Белл, который работал в королевском госпитале Эдинбурга. Среди прочего, Белл отличался способностью делать тонкие умозаключения из мельчайших наблюдений.

8.Всего Артур Конан Дойль написал примерно 60 рассказов и 2 произведения о Шерлоке Холмсе.

9.Во времена написания рассказов о Шерлоке Холмсе дома с адресом Бейкер-стрит, 221b не существовало. По сути, он не существует и сейчас – номера домов с 215 по 229 относятся к зданию Abbey National.

10.Bo всех произведениях Конан Дойля Холмс и Ватсон используют огнестрельное оружие только семь раз.

Детектив

Детектив